什麼叫做生命力？就這次課程而言，我們有一點點的碰觸，然後很煞風景的被切掉，就塞了一肚子不是很營養的營養，接著你們被我來問說：「什麼是生命力？」。其實這個方式來探討生命力是很不人道的！從這個弧線迴旋過來，聽得懂？因為是從音樂切掉之後一路進行到現在，然後就問你們這個問題這樣是很不營養的、不衛生的。
什麼是生命力？有fu？很有感覺？很願意高高興興地就這樣活下去？對不對？很俗氣但是很有效！把倫理道德先放一邊，去集思廣益。
學員：「創造力。」
教練：「問題是創造力快樂嗎？說真的～如果不快樂，基本上不能談上創造力。好比說賺錢，賺錢跟創造力有關係嗎？如果賺錢不快樂，那叫賣命，那不叫創造力，真正的創造力是很快樂的！當還是小孩子的時候，做什麼都很快樂～是不是？你問小孩子為什麼而快樂？答：沒有為什麼。（這邊指的是以前的小孩子，不是在打電動玩具的小孩子。）所以創造力很好，但必須是快樂的！不能與之混為一談，要不然就歸類到賣命那邊去了。」
學員：「源源不絕。」
教練：「對！創造力有這個味道，假若說電燈泡的燈光一會亮、一會滅、一會亮，照起來感覺怎麼樣？或所有的燈都一會亮、一會滅、一會亮，以為在開party？人活著～生命力總要有一個起碼的流量嘛！用邏輯與科學角度來講，流量低到某種程度就要生病了，所以那個源源不絕是讓我們覺得樂於活下去的，有我們自己想要的味道。所以請先把倫理道德先放一邊去，集思廣益什麼是生命力？其實我覺得這真是大學必修的課程，不知何謂生命力？那大學生們的存在感要如何建立？價值感又要如何建立？所以生命力這門課程超級重要！」
學員：「快樂。」
教練：「小孩子最基本的就是要快樂、要開心嘛，那跟道德倫理沒關係～小孩子從出生開始就一天到晚哭，絕對活不久，那詩人為什麼要寫那麼多詩？因為不快樂。真正快樂的話，寫兩首、三首就夠啦！舉例來說，像我寫第一首詩時感覺哇～寫到第二首詩就覺得煩煩煩，再寫到第三首詩就想要罵髒話了！因為很快就看見那個感覺膩了。所以會說先把倫理道德放一邊的原因在這，如果帶著倫理道德，你的發想、集思廣益就出不來。再舉個例子：妳先生去日本line給妳：『好愛妳喔，好想妳喔！』，於是妳開心好多天～甚至還到處跟人說：『你看！我老公line我，說好愛我喔，好想我喔！』，妳老公一個line過來妳就行深了啦！那個不是生命力，那叫「看天吃飯」。薌教練沒有惡意，用意是要你們思辨『什麼是真正的生命力？』，生命力活泉是從裡面冒出來的，不是仰賴外面的，如果是仰賴外面的，那不就是請鬼拿藥單（台語）？可以透過外面讓自己的生命力活泉上來，這沒有問題～但活泉是在你裡面的。你們看薌教練平常會像在罡健營這麼快樂嗎？不會！絕對不會！因為要傷腦筋的事情很多。尤其2019年很多事情在變動，要很審慎，否則生命力就不見了。」
學員：「爆炸。」
教練：「沒錯～有這個味道，甚至沒有什麼理由就～啵！就啵開了，這就是生命力嘛，對不對！」
學員：「奔騰。」
教練：「對！沒錯！想像一下，一隻蜜蜂牠飛了很久都沒有飛到一朵裡面花蜜超多、超讚的花，而當牠飛到這朵花的花苞裡面，碰到這個花蜜時，牠整個心情要不要奔騰？這個奔騰是不是牠的生命力。」
學員：「動物性。」
教練：「我們是不是動物？你平常的時候有承認你是隻動物嗎？薌教練在表達上，是不是會用動物性的方式來表達～所以表達的效果超好！平常過日子，有當自己是一隻動物嗎？在做九印的時候，有當自己是一隻動物嗎？你的我識就認為我是什麼樣身分、地位、修養、面子的人，各種理想性的我，對不對～這樣無極印怎麼煉得進去啊！貓需要我教牠無極印嗎？如果我教貓九印，真的會聽到那個貓跟我罵髒話，尤其是貓，那種動物性都比人高級，牠的動物性裡面是不是充滿了靈性，貓的冥想能力都勝過人啦～觀察貓最常在做的動作是什麼～「養神」，牠就處在一個不是裡面，也不是外面，在沒有睡著，可是又有一點睡著，然後非想非非想的狀態～是不是？因為我煉功裡面體會到最棒的境界，就是這個境界嘛！打坐坐在那個地方似定非定，一樣的意思嘛，貓沒事就在蓄勢印嘛～是不是？很清楚！你看牠就在歸息大法，牠是蓄勢養神久了後才來一個伸展、左開右張，貓還需要教牠九印？！」
學員：「熱情。」
教練：「生命力是一種身不由己、莫名其妙的、本然的快樂和喜樂，沒有為什麼。表面上可能是因為這個或那個原因，但實際上那只是一個觸動而已，就導電了，然後就爽不退了（台語），然後呢？就不會往下高潮去，生命力就會往上一直走，小孩子在開心的時候不就是這樣子？小孩子不就是這樣長大的。」
193-03-01集思廣益什麼叫做生命力？
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